Dispute antropologiche

Renata: – Oggi a scuola abbiamo fatto scienze -.
Io: – E cosa avete studiato? -.
Renata: – Eh… niente. Abbiamo ripassato il programma che abbiamo fatto l’anno scorso -.
Io: – E cioè? -.
Renata: – Il maestro ha spiegato cosa sono i viventi e i non viventi. Per esempio: il tavolo è non vivente.
Io: – E una formica?
Renata: Vivente, papà!
Io: E la televisione?
Renata (guardandola): – Non vivente -. Poi, dopo qualche secondo: – Papà, ma i cyborg sono viventi o non viventi? -.
Io: – Quelli di Dragon Ball? Eh, non lo so -.
Renata: – Secondo me, stanno proprio in mezzo -.
Io: – Penso anch’io -.